МБОУ «Крутоярская СОШ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крутоярская средняя общеобразовательная школа»

662240, Российская Федерация, Красноярский край, Ужурский район, с. Крутояр, ул. Главная, 28

Опорная площадка по дополнительному образованию и профориентационной работе с детьми с ОВЗ

Главная > Опорная площадка по дополнительному образованию и профориентационной работе с детьми с ОВЗ
Наши программы по профессиональному самоопределению
Нормативно-правовая база
  1. Общая информация
  2. Приказ
  3. Document-0-8390-src-1518610384.7419
  4. Закон-РФ-от-19.04.1991-N-1032-1-_ред.-от-28.06.2021
  5. нормативная база ОВЗ
  6. Методические рекомендации по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности
  7. Постановление Минтруда РФ от 27.09.1996 N 1 Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской
  8. Приказ Минтруда РФ от 23.08.2013 N 380Н Об утверждении федерального государственного стандарта
  9. Письмо МИОБРНАУКИ о Направлении методических рекомендаций
  10. Примерный регламент межведомственного взаимодействия органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации
  11. Рудаков В.А. Метод.рекомендации по профор. с ОВЗ
Локальные акты
  1. Районный приказ «О создании опорной площадки»
  2. Приказ по школе «О создании опорной площадки»
Планы работы опорной площадки
  1. Программа районной базовой площадки по профориентационной работе и дополнительному образованию
  2. 2021г План работы опорной площадки
  3. 2020 год План работы опорной площадки
  4. 2020-2021 План работы опорной площадки
  5. План профориентационной работы в школе на 21-22 базовая площадка (1)
  6. план работы Базовой площадки по профориентации на 2022-2023 год
Отчеты по работе опорной площадки
  1. Анализ работы базовой площадки за 2021-2022 год
  2. на сайт о семинаре
  3. Отчет о работе опорной площадки за 2020 год
  4. Анализ работы за 22-23 год
Методический материал
  1. АРТ-ТЕРАПИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ
  2. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
  3. Критерии результативности профориентационной работы
  4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  5. Формы и методы профориентации в школе
  6. Функции членов педагогического коллектива по профориентационной работе
  7. Буклет 2020 г для родителей
  8. Буклет 2020 год для выпускников
  9. Мастер–класс для педагогов по ранней профориентации детей с ОВЗ с использованием социо-игровых технологий «В мире профессий»
  10. Перечень рекомендуемых профессий и специальностей для обучения детей и подростков с ОВЗ
  11. перечень-учреждений-СПО-для-обучения-детей-с-ОВЗ2-1
  12. Квест «Лаборатория здоровья»
  13. Программа наставничества Рахлеева Р 9б (1)
  14. проект — Моя будущая профессия
  15. Психологические игры и упражнения для тренингов по профориентации детей норматипичные и детей с ОВЗ.
Анкеты и опросники
  1. Анкета по изучению профессиональной направленности
  2. Анкета по профессиональному самоопределению
  3. приказ по школе
  4. Тест по выявлению мотивов выбора профессии
  5. Тест по выявлению способности к общению
  6. Тест по профориентации «Карта интересов».
Диагностические кейсы

аудиал, визуал, кинестетик. Диагностика доминирующей перцептивной модальности С. Ефремцева.-2021110

Методика диагностики личностного роста, понимания целей, смыслов, ценностей-20211104

Методика Карта интересов (А.Е.Голомшток. Модификация Е.И. Сибиль)-20211104

Опросник профессиональных склонностей-20211104

Профориентация 9-11 классов (в том числе диагностика осознанного выбора будущей сферы профессионал

 

Дата обновления страницы: 29.09.2023

Версия для слабовидящих
Обращения граждан
Организация питания
Дошкольная группа

Телефон доверия для детей, подростков и их родителей 88002000122

Госуслуги
Культура.РФ
Школьная коллекция
Результаты независимой оценки качества оказания услуг
Министерство Культуры РФ
Яндекс.Метрика