1 марта обучающимися 5а класса был реализован проект «Модель Солнечной системы из подручных материалов» в рамках проектной деятельность на уроках географии.
Изучение космоса – это не только интересно, но и важно для понимания окружающего мира и понимания устройства мира. Солнечная система – наш дом. Желание узнать, как она устроена, и взглянуть на неё как бы со стороны привело к мысли сделать макет основных объектов Солнечной системы.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Расширить знания о Солнечной системе: Что такое Солнечная система? Что входит в состав Солнечной системы?
Перед началом работы над проектом учащимся предлагается самостоятельно найти информацию о появлении Солнца, звезд и планет Солнечной системы. Работа оформляется в виде сообщений, где раскрываются следующие пункты: 1. Как появилась Солнечная система? 2. Какие планеты входят в состав Солнечной системы? 3. На какие группы делятся планеты Солнечной системы? 4. Какие отличия есть у планет Солнечной системы?
Следующий совместный этап работы групп позволит объединить собранную информацию. Это способствует развитию основных навыков нахождения, использования и презентации географической информации. Учащиеся приступают к практической части своего проекта: 1. Рисуют планеты Солнечной системы. 2. Записывают интересные факты о планетах .
В заключительном этапе над проектом, набранный материал систематизируется. Группы определяют место планеты, среди планет Солнечной системы, разрабатывают сценарий защиты проекта. В процессе просмотра предварительных итогов работы вся группа может участвовать в обсуждении проекта, вносить свои предложения, замечания, которые можно сразу устранить. Учащиеся учатся творческому поиску решения стоящих перед ними задач. Учитель корректирует действие учащихся, дает советы по дизайну, помогает высказывать свои мысли, стимулирует их деятельность. Презентация проекта, во время которой учащиеся рассказывают о планетах Солнечной системы. Этап представления очень важен для учеников, так как они учатся представлять итоги своей работы, выступать перед товарищами. Ученикам важно пережить ситуацию успеха.
Ребята, вы такие молодцы! Так держать!
